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中小学教师专业技术职务"评聘合一"
竞聘工作实施细则

本实施细则根据《中小学教师专业技术职务"评聘合一"竞聘工作方案》制定。具体细则如下 ：
一、 竞聘赋分办法。
竞聘过程中，每个竞聘人均实行满分为百分制的赋分办法。在百分制过程中竞聘者基本素质（资历条件）占20%；各项竞聘结果（包括"一评三考"、先进荣誉、竞聘演讲）占80%。（其中，中小学教师不在隶属编制学校任教的，在任教单位参加竞聘演讲。）
二、 具体操作过程。
㈠、 审定基本素质（资历条件）并赋分：（100分占20%）
评分标准：
⑴、 教龄每满一年加1分；满半年加0.5分。
⑵、 现专业技术年限每满一年加1分；满半年加0.5分.
⑶、 学历：本科每满一年加1分，专科每满一年加0.8分；中专每满一年加０.６分；（不满一年的不加分；只能使用一个合格学历，学历分数不合并计算）
⑷、 行政职务：正校级每满一年加3分，付校级每满一年加2.５分，中层领导每满一年加2分（加到10分止）。(此条款只限在行政、教辅人员参评有效。)
    在同级竞聘者中，取四项合计的最高分做分母，各位竟聘者的得分做分子，在乘以20分为竞聘者的资历得分 。
㈡、 评定各项竞聘结果并对竞聘人赋分（100分占80%）
1、"一评三考"赋分（占50%）
⑴、 取竞聘人员2004-2005学年度"一评三考"得分，再乘以50%为该项得分。
⑵、 付校级以上人员的"一评三考"成绩，以2004-2005学年度县督导评估和课堂教学评估两项得分的和再除以2得分为依据，再加上这个年度学校整体取得荣誉级别的加分，（只能加一项最高分）为该人"一评三考"得分。（此项得分不能高于同级最高分，不能低于同级中等分。）
2、各类先进荣誉赋分（占20%）
任职以来在教育、教学、教研、管理等方面获得的各级各类先进奖励（截止时间为2005年9月30日）。
⑴、 荣誉分（45分）：国家级45分，省级40分，市级30分，县级20分，乡级10分。此项以最高级别赋分，单项降一个级别赋分。（优秀班主任、师德先进个人、骨干教师、教学新秀、教学能手、教学标兵按单项荣誉对待。）（在"一评三考"中，荣誉加分的扣出后，从新按此条款加分）。
⑵、 论文赋分（5分）：在有公开刊号的市、省、国家报刊杂志上发表的与教育、教学、教师工作有关文章的第一作者（第二作者不加分）分别加3、4、5分。（只加最高级别的一篇，不累加。）
⑶、 科研成果（10分）
⑷、 业务成果（10分）
优质课、学科竞赛、教具制作等 等级 县级 市级 省级 国家级
 一等 4 6 8 10
 二等 3 5 7 9
 三等 2 4 6 8
注：所取得的成果，必须经学校同意或学校组织的方可加分。
⑸、 考勤（30分）
   事假3天后每天扣1分，病假5天后每天扣0.5分，旷职一天扣5分，此项扣到30分为止。（考勤区间2004年9月1日-2005年9月30日止。婚、丧、产、计划生育按国家规定标准执行，超出的按病、事假处理）。
同级竞聘者5项累计得分乘以20%为竞聘者的荣誉得分。
3、竞聘演讲赋分（占10%）：
⑴、 聘委会组织竞聘演讲会议。
⑵、 每位竞聘者的演讲时间为10分钟。（演讲者必须脱稿演讲。）
⑶、 每个竞聘人演讲满分为10分。
⑷、 竞聘人针对所竞聘岗位和职务进行竞聘演讲。
⑸、 每个聘委会成员根据竞聘者的语言表达，逻辑思维，举止形象以及对竞聘岗位的理解程度和适应能力，工作信心等情况当场以无记名方式赋分，去掉一个最高分和一个最低分后，取平均分再乘以10%为最后得分。

⑹、 分数设置。
分项 语言表达 逻辑思维 举止形象 时间分布 过去工作业绩 现在工作表现 主题内容鲜明 诚信指数 总分
赋分标准 20 10 10 10 10 10 20 10 

⑺、 每个竞聘演讲人的演讲最后得分当场公布。