"让爱住我家
董家小学     李洪文
教学目标：
1、是学生更加明确爱的含义，和家人互相宽容理解。
2、知道如何去爱父母，去关心别人。
教学过程：
音乐导入
师生共同欣赏歌曲《让爱住我家》导入本期经历教育活动主题，就是《让爱住我家》。
激情扩展：
家呢，大家都很熟悉，那么谁来说一说，你觉得什么样的家才充满爱的、充满幸福的呢？
这几位同学都说出了你们内心的真实想法。今天老师也带来了两个关于家的小故事，请各组同学选择你们感兴趣的读一下，然后在小组内交流一下感受，在推荐小组内说得最好的全班进行交流。
这两个小故事让我们的心灵为之震撼，对大人而言，拼命赚钱是为了家庭负责，对于孩子来说，能和大人在一起是一种温馨的幸福。我们的家就是一本书，一个故事，今天就让我们敞开心扉，实话实说，和父母进行一次爱的交流，用你喜欢的方式讲述一下你家的故事。可以现在小组里进行，再和全体同学共同分享那份温馨的幸福。
老师也有性收集到了两位家长的录音，请听……
爸爸，妈妈既然那么爱你们，你们又应该怎样做呢？请看提示，请各小组选择相应的序号在组内进行演练。
遇到下面情况你该怎样做，演一演：
A、爸爸妈妈下班回家很累
B奶奶生病了，躺在床上
C爸爸下夜班回来
D妈妈下班回来，在厨房忙着做饭
现在老师要进行一次问卷调查，做过的请举手
A给父母倒过水
B给父母捶过背
C知道父母爱吃什么
D知道父母的生日
E给父母洗过脚
现在老师要公布一条消息，想知道吗？那就是通过一个月来，我们班的小记者明察暗访，咱们班共评出了三位小孝星，他们分别是XXX，请到前面来，老师要授你们奖章，小记者行动起来吧！
他们是我们学习的榜样，今天有一点遗憾，你们父母不能来，否则我们可以听一听他们的心里话。
天下的父母都是一样的，此时此刻，这首《回家》定能代表你我的共同心愿。播放乐曲《回家》，每个人都想拥有一个幸福地家，而单拥有一个房屋难称其家，即便在添几个人，也未必算家，只有屋顶下的人互相倾注浓浓的爱，并且细心地感受呵护这份爱，才能经得起日轮月梭，风吹雨打，家＝爸爸＋妈妈＋我爱你，让我们共同用爱搭建起温馨的家。让我们饱含深情用心灵去说--让爱住我家。
三、布置课后活动内容
把这次活动体验感悟记录下来
给爸爸妈妈写一封信，说说心里话
给爸爸妈妈洗一次脚